広島女学院大学と牛田公民館で『世界遺産展』開催（2006年）

２００６年１１月２８日（火）から１２月９日（土）まで、本学の図書館フリースペースにて、２００５年度に行われた「世界遺産グッズ展」に引き続き２回目となる「世界遺産展」を開催した。
２００６年は広島にある２つの世界遺産が、登録１０周年という節目に当たる。この節目をきっかけに、生活科学部学生、大学院生を中心とした生活文化研究会が、世界遺産について理解を深めようというテーマで世界遺産展を開催するに至った。「日本・中国・韓国で歩き集めた「モノ」たち」という副題を掲げ、広島にある２つの世界遺産を中心に、日本、中国、韓国の世界遺産に関する「モノ」を中心に展示した。これらの「モノ」は現地でしか手に入らない歩き集めたものばかりである。
この「世界遺産展」をきっかけに、牛田公民館の新田館長と出会い、地域の方との交流や世界遺産への関心を高めることを目的に、公民館での展示を行うこととなった。規模は小さいが、２００７年２月１４日（水）から３月２４日（土）まで牛田公民館１階ロビーで「世界遺産見聞録資料展」と名前を変えて展示を行った。また、展示最終日の３月２４日には、牛田公民館で「日本・大韓民国の世界遺産見聞録」と題した講演会を行った。
今後も世界遺産やアジアの生活文化についての理解を深め、それぞれの魅力を発信していけたらと考える。ご協力いただいた関係者の皆様には深くお礼申し上げる。

（生活科学部教授　　宇吹　暁）

出典：『広島女学院報』第151号（2007年）

平和学連携講座「ヒロシマ」スケジュール   2004.8.5

1. 授業の目標

ヒロシマの追悼行事への参加、ヒロシマをめぐる様々な視点を提示する講義およびグループ討論により、ヒロシマの歴史・現状を多面的に理解するとともに、平和について考え、発表する能力を養う。

II．授業の内容・計画

III.テキスト・参考書

女学院学生の準備する冊子

広島平和記念資料館編・刊『図録　広島平和記念資料館――ヒロシマを世界に』（1,000円(税込)）

IV.履修上の注意 Course Prerequisites

成績評価は、出席（参加）状況とレポート（８月末までに提出）による。

広島県原爆被爆教職員の会訪中友好交流団

止

『広島の戦前・戦後史に見る「平和教育思想」』（空辰男 著、広島平和教育研究所刊、20010101）
目次

目次

海田管内被爆被爆教職員の会（広島県）　結成：1986

会の歩み

出典：『原爆と私　1999年第2版』（広島県海田管内被爆教師の会、1999年10月15日）

『アメリカン大学の学生とともに原爆投下を考えた』（立命館大学平和サークル RA－PEC、19960115）

内容

『子どもたちの見たヒロシマ　修学旅行感想文集』（文沢隆一編、汐文社、19820806）

内容

広島女学院大学人間生活学研究科冬季特別講演会。
平岡敬前広島市長「私の平和論ーヒロシマから」。
ソフィア101。2010年01月21日　17:00～18:50

講演概要（宇吹メモ）＜敬称略＞

死者の思いを忘れるな。県知事告諭、蜂谷道彦。仇を討つ。平和な社会を作ってくれと言って死んだ者はいない。原爆ドームの世界遺産化。国内160万人の署名。＜講演後の話＝参議院決議が文化庁を動かした。後で文化庁からいやがらせを受ける＞。

国家の責任を国民が受け継ぐべきか。ヤスパースの4つの罪＝刑法上の罪、政治上の罪、道徳上の罪、形而上の罪。

日本国民の戦争への共通認識がない。天皇の言葉＝「あの戦争」。1998年のインド・パキスタンの核実験。インドで国防相、副大統領と面会。「核の傘」に守られている日本にインドを批判することはできない。ガンジーが生きていれば「作ってもいいが使うな」と言うだろう。帰国後の平和宣言で「核の傘」批判をおこなった。

「核の傘」＝冷戦の産物。核状況の悪化＝放射線被曝者の増加、劣化ウラン弾犠牲者、核物質の闇商人。キッシンジャー・シュルツなどによる「核のない世界」構想＝中身は核拡散の防止。グローバル・ゼロ。この延長線上にオバマ発言。軍産複合体などアメリカの権力構造はオバマ政権でも変わらない＝ブッシュ政権のゲーツが国防長官。オバマの選挙資金の4分の3が企業献金。

核兵器がなくなれば平和になるわけではない。核兵器廃絶後にどのような社会をつくるか。格差社会。

赤木智弘＝フリーター。論座で「丸山真男をひっぱたきたい」。折り鶴を折ることが平和に結びつくわけではない。折り鶴は紙切れ。原爆以外のハイテク兵器にどう対応するのか。

今日の講演で触れられなかったこと。1.原爆被害。2.核兵器の持つ皆殺しの思想。無差別爆撃。3.戦争体験の共有。4.日本に世間はあるが社会はない、5.原水禁運動、8.外国人被爆者、9.日米安保体制化の広島。10.ヒロシマの声として発信する人。

平岡敬への質問。

＊井ヨ＊エ（英米言語学科4年）。哲野イサク。網野沙羅。鈴木。

謝辞＝末永航。

平岡敬講演会参加者＝読売、朝日（加戸靖史）、毎日（矢追健介）、共同（高見浩太郎）、産経（山澤義？）、中国（金崎由美、林淳一郎、吉原圭介、馬上稔子）、RCC（藤原大介ほか2名）。

平岡敬＝講演後、学部事務室。中国メディアセンター記者。南部さやか(読売)。中田＝父親が平岡と知り合いの様子。ラン・ツヴァイゲンバーグ（ニューヨーク市立大学）。平岡＝＊記者は抽象的になりすぎた。

独立運動と民主化闘争に学ぶ　韓国・歴史と平和の旅
主催：平和国際教育研究会
1998年８月17日（月）～21日（金）

『戦争と平和の理論』（芝田進午編、勁草書房、19921110）

内容

頁数 285
大きさ 22
ＩＳＢＮ 4-326-00007-4