『折り鶴の子どもたち 原爆症とたたかった佐々木禎子と級友たち』(那須正幹作・高田三郎絵、PHP研究所 1984/07/02 )
目次<未完>
部章 |
|
登場人物・組織・団体(抄) |
第1部 |
|
|
第1章 |
運動会 |
広島市立幟町小学校、野村剛(担任) |
第2章 |
きらめきの日々 |
|
第3章 |
悪魔の爪あと |
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第4章 |
死の予感 |
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第5章 |
飛べない鶴 |
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第2部 |
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|
第1章 |
残された人たち |
|
第2章 |
悲しみをこえて |
|
第3章 |
平和へのさけび |
|
第4章 |
友よ やすらかに |
|
第5章 |
折り鶴の系譜 |
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あとがき |
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|
|
世界の子どもの平和像を広島に作る会(略称:せこへい)
機関紙『せこへい』 創刊:20000501
世界の子どもの平和像序幕式 2001年8月6日
ドキュメント・悲しみの千羽鶴(豊田清史、創樹社、1991/07/10)目次
1 |
鶴を折りつつなぜ死んだ |
|
|
2 |
二歳で被爆、でも元気に育った |
|
|
3 |
六年生の冬、原爆症が出た |
|
|
4 |
生きたくて千羽鶴を折る |
|
|
5 |
ほんとうは千三百羽をこえていた |
|
|
6 |
禎子よ、もう一度この胸に |
|
|
7 |
「原爆の子の像」建立へ |
|
|
8 |
子どもの力で平和をきずくのだ |
|
|
9 |
パン代五五〇円使っただけ |
|
|
10 |
はばたく千羽鶴 |
|
|
11 |
苦しみに絶った若い命 |
|
|
12 |
千羽鶴のこころね |
|
|
13 |
次つぎと寄せられた千羽鶴 |
|
|
14 |
反核への折り鶴運動 |
|
|
15 |
禎子の折った赤い鶴 |
|
|
16 |
海を越える折り鶴の輪 |
|
|
17 |
折り鶴への放火事件 |
|
|
18 |
像の二〇万羽を引きちぎる |
|
|
19 |
首相の句碑には折り鶴がない |
|
|
20 |
「折り鶴の会」の嘆き |
|
|
21 |
折り鶴でとっちめられた私 |
|
|
22 |
千羽鶴の詩歌や出版書 |
|
|
23 |
ピカドン竹藪の千羽鶴 |
|
|
24 |
「金色の鶴」の紛失 |
|
|
25 |
湯川博士より「千羽鶴」の書 |
|
|
26 |
お母さんの千羽鶴 |
|
|
27 |
七六万羽折った北川さん |
|
|
28 |
町をあげて千羽鶴運動 |
|
|
29 |
さまざまな問題をもつ平和公園 |
|
|
30 |
鶴に生きる禎子の霊よ |
|
|
31 |
千羽鶴が絶えませぬように |
|
|
|
あとに |
|
|
|
|
|
|
広島市原対協被爆生存者(児童生徒)調査表
1956年1月10日現在
|
|
小学校 |
中学校 |
高等学校 |
計 |
A.外傷のみあるもの |
検査希望 |
27 |
44 |
15 |
86 |
治療希望 |
31 |
52 |
16 |
99 |
検査治療希望せず |
155 |
270 |
149 |
574 |
計 |
213 |
366 |
180 |
759 |
B.自覚症状のみあるもの |
検査希望 |
186 |
175 |
82 |
444 |
治療希望 |
151 |
140 |
52 |
343 |
検査治療希望せず |
332 |
619 |
286 |
1237 |
計 |
669 |
935 |
420 |
2024 |
C.外傷自覚症状共にあるもの |
検査希望 |
50 |
52 |
34 |
136 |
治療希望 |
60 |
86 |
29 |
175 |
検査治療希望せず |
83 |
150 |
125 |
358 |
計 |
193 |
288 |
188 |
669 |
D.外傷自覚症状共にないもの |
検査希望 |
175 |
161 |
73 |
413 |
治療希望 |
76 |
98 |
22 |
196 |
検査治療希望せず |
1690 |
2801 |
1105 |
5596 |
計 |
1945 |
3060 |
1200 |
6205 |
E.総計 |
検査希望 |
442 |
433 |
204 |
1079 |
治療希望 |
318 |
376 |
119 |
813 |
検査治療希望せず |
2260 |
3840 |
1665 |
7765 |
計 |
3000 |
4349 |
1988 |
9657 |
出典:『広島原爆医療史』」601頁
『高校生の平和ハンドブック』(森田俊男・小岩井益夫・沢野茂男著編、平和文化刊、19860707 )
目次
章 |
|
|
|
核廃絶を求める高校生の平和アピール |
(19820805) |
|
|
長崎高校生平和ゼミナール |
広瀬方人(世話人) |
|
|
埼玉高校生平和ゼミナール |
小岩井増男(世話人) |
|
|
呉・高校平和の集い |
大田英雄(世話人) |
|
|
広島高校生平和ゼミナール |
横山英(校長) |
|
はじめに:地域にねざし、人類の課題を担う日本人ヘ |
森田俊男 |
|
1 |
ここまできたぞ高校生 |
|
|
1-1 |
雨ニモマケズ、風ニモマケズ |
|
|
1-2 |
核時代を生き抜く力を |
|
|
1-3 |
ノエルベーカーの手紙 |
|
|
1-4 |
高校生は世界史をつくる |
|
|
1-5 |
ヒロシマの叫びを ともに |
|
|
1-6 |
人類の良心を引き継ぐもの |
|
|
1-7 |
いつでもどこでも平和ゼミ |
|
|
1-8 |
平和のための学力を |
|
|
1-9 |
明日ではおそすぎる |
|
|
2 |
ワイワイ、ガヤガヤやってるぞ! |
|
|
報告 |
|
|
1 |
長野 1160名の「生徒会平和宣言」 |
宮下与兵衛 |
|
2 |
山形 「ノエルベーカーの手紙」運動《国際版》 |
管幹雄 |
|
3 |
高知 いま、「足もと」から平和と青春を考えよう |
上岡橋平 |
|
4 |
呉 戦跡フィールドワークを受け継ぐ高校生-呉地区高校生平和の集いの12年 |
大田英雄 |
|
5 |
神奈川 「ヒロシマ研究旅行」は生徒を変える |
亀井博 |
|
6 |
広島 ヒロシマからの報告-合唱構成詩「見えてきたヒロシマ・ナガサキ」 |
沢野重男 |
|
7 |
埼玉 「50字メッセージ」から「平和討論会」 |
小岩井増男 |
|
|
特別報告・京都 現代を生きる高校生たち―同和教育にかかわってきた道をふりかえりながら |
石田真一 |
|
3 |
平和学習講座を自主編成してみよう! |
|
|
3-1 |
物理・原爆炸裂時の火球表面温度の推定、他 |
大亀信行 |
|
3-2 |
現代社会・核戦争はおきるか-ザ・ディ・アフター |
沢野重男 |
|
3-3 |
英語・平和を求める手紙を英語で書いてみよう! |
管幹雄 |
|
3-4 |
国語・峠三吉の生き方 |
深川宗俊 |
|
3-5 |
国語・ヒロシマの詩の艦賞と創作 |
山岡照 |
|
3-6 |
美術・美術と平和のかかわり・ゴヤの生き方と作品を通して |
鈴木勉 |
|
3-7 |
家庭・戦時食を調理・試食してみよう |
辻井敏子 |
|
3-8 |
書道・書(道)で平和を訴える |
森下弘 |
|
3-9 |
音楽・「鳩の絵を書こう」 |
黒板正文 |
|
4 |
高校生は世界史をつくる |
|
|
4-1 |
18歳公民権をにないうるものに-国民主権と人権の感覚を |
|
|
4-2 |
18歳以下の青少年に意見表明の権利を-国際的な動向をふまえ |
|
|
4-3 |
高校生は世界史をつくる |
|
|
おわりに |
小岩井増男 |
|
機関紙『歴史と教育』No1(196210)設立大会特集号
|
|
|
|
広島歴史教育協議会の発会にあたって(発起人 今堀ほか4名) |
|
今堀誠二 |
ごあいさつ(会長) |
|
石井金一郎 |
現代の課題(設立大会報告・問題提起) |
|
幹事会 |
11月(第1回例会のお知らせ) |
|
天野卓郎(幹事会) |
小中高を貫く歴史教育の理論と実践の統一(大会報告・本年度活動方針) |
|
川島孝郎 |
生徒の描く未来像からみた歴史教育の反省-主体的生徒を育てるには |
|
村上尚三郎 |
秀吉の学習について-科学的歴史認識を育てるために |
|
*(翠中3年) |
キューバ問題についての感想 |
|
天野 |
広島歴史教育協議会設立総会報告 |
|
|
広島歴史教育協議会会則・役員・その他 |
|
『『歴史と教育(広島歴教協)』NO. 14
石井金一郎先生追悼号目次
著者 |
タイトル |
今堀誠二 |
石井教授の学問 |
石井和郎 |
ぼくの父 |
天野卓郎 |
石井金一郎先生を偲んで |
篠原孝義 |
組織者石井金一郎先生 |
有田譲 |
石井先生と部落問題 |
松岡金光 |
石井先生を偲んで |
村上尚三郎 |
石井先生の死を悼む |
|
故石井金一郎氏遺族をはげます募金のお願い |
資料 |
石井教授の死 平和運動に打撃 原爆医療法成立に功労(『中国新聞』19670622) |
|
遺徳をしのび500人 石井教授の教養部葬 霊前にひっそり学位記(『中国新聞』19670623) |
天野 |
編集後記 |
機関紙『歴史と教育』総目録
広島歴史教育者協議会 1962年月日設立
No. |
発行年
月日 |
内容(抄=広島の動向を中心に) |
1 |
196210 |
設立大会特集 |
2 |
196212 |
|
|
道重哲男「わが国におけるファシズムの成長過程-高等学校日本史における近・現代史に教材的取り扱いの一例として」 |
3 |
1963 |
|
|
後藤陽一「人権の歴史としての日本史について」(4月27日呉歴教協発会記念講演要旨) |
|
広島歴教協 |
討議資料-部落解放と歴史教育について |
|
ニュース |
歴教協呉地区協議会の発足 |
|
|
佐伯郡下に歴教協サークル結成の動き |
特別 |
19630428 |
|
|
<資料>義務教育諸学校の教科用図書の無償措置に関する法律(案) |
|
<紀元節問題に関する資料>1963.2.5国民文化会議声明 |
|
「紀元節法案」の歴史 |
4 |
196311 |
|
|
渕上和俊 |
歴史授業研究-主体的学習を深めるために-第13次広島県教研報告 |
|
歴史教育者協議会第15回大会参加記 |
|
高橋信雄 |
(1)「部落解放と歴史教育」分科会に参加して |
|
三上勝康 |
(2)京都大会で感じたこと |
|
天野卓郎 |
第13次広島県教育研究集会社会科部門集会から-中学校部会 |
|
事務局 |
広島歴教協の動き |
|
|
(1)佐伯社会科教育協議会の結成(6月22日) |
|
|
(2)歴教協安芸サークルの結成(10月12日) |
|
|
(3)歴教協評議員遠山茂樹先生を囲んで(10月26日)-広島史学研究大会・日本歴史学協会総会- |
|
|
5 |
19640120 |
第2回大会特集号 |
|
今堀誠二 |
歴教協の進むべき道―広島歴史教育協議会第2回大会講演 |
|
横山英 |
大衆運動をどう把えるか-五四運動の評価について |
|
天野卓郎 |
大正デモクラシー運動について |
|
|
|
6 |
19640420 |
|
|
川島 |
例会報告-戦争をどう教えるか |
7 |
19650110 |
|
|
今堀誠二 |
挨拶 |
|
細田鼎 |
現代と社会科教育-広島歴史教育協議会第3回大会講演 |
8 |
19650310 |
|
|
今堀誠二 |
現代史の課題(1) |
|
|
紀元節復活に反対する |
9 |
19651220 |
|
|
天野卓郎 |
民族の伝統と変革をどう扱うか(1)-明治維新の学習ノート |
|
今堀誠二 |
現代史の課題(2) |
10 |
19660410 |
|
|
天野卓郎 |
1966年度”ひろしま歴教協”のとりくみのために<資料>-「民族の課題」にどう迫るか- |
11 |
19660715 |
教科書検定問題特集 |
|
天野卓郎 |
教科書検定訴訟を支援する全国連絡会第2回全国総会に参加して |
|
<資料> |
教科書検定訴訟を支援する全国連絡会第2回全国総会(1966.7.10)運動の現状と課題 |
|
|
同上 声明 |
|
天野 |
教科書検定訴訟を支援する歴史研究者の会懇談会ひらかれる |
|
高橋 |
教科書訴訟を支援する広島集会 |
|
|
|
12 |
19660801 |
第18回歴教協大会報告資料特集 |
|
|
扉のことば―年表にない歴史 |
|
川島孝郎 |
第6分科会・歴史学習の方法 学習授業の方法-戦後の実践を事例として |
|
天野卓郎 |
第11分科会・現代史 現代史学習のねらいと構成-報告「資料」として(1)- |
13 |
19661201 |
ひろしま歴教協1966年次研究集会特集 |
|
今堀誠二 |
歴史の現時点 |
|
青才智恵雄 |
社会科における「生きる」ということの意味-社会科教師の基本像 |
|
空辰男 |
とくに政経社教授に訓育的過程をしている |
|
川島孝郎 |
大会参加記-教科書批判学習について- |
|
天野卓郎 |
”歴史と教育”手帖 |
14 |
19671001 |
石井金一郎先生追悼号<別記> |
|
|
|
1 |
196402 |
広島歴教協月例会報告 |
|
|
|
1 |
19670501 |
ひろしま歴教協通信 |
2 |
19670601 |
|
3 |
19670701 |
|
4 |
19670901 |
|
5 |
09671101 |
|
|
|
|
19 |
19701216 |
|
|
|
|
1 |
19720910 |
広島県歴教協広島支部ニュース |
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
19730613 |
広島県歴教協広島支部ニュース(再刊) |
(8・6)全国高校生集会
回 |
年 |
会場 |
備考 |
01 |
1974 |
広島・労働会館 |
参加者:約100名 |
02 |
1975 |
広島・神崎小学校 |
参加者:広島県内60数人、全国各地200数十人、計約300人。 |
|
|
『ヒロシマ・ナガサキをになう高校生 第21回原水爆禁止世界大会階層別集会「高校生と原水禁運動」報告集』 |
03 |
1976 |
広島・観音中学校 |
参加者:230名。 |
|
|
『第22回原水爆禁止世界大会分科会「高校生と原水禁運動」現地実行委員会報告集』 |
04 |
1977 |
広島・戸坂農協会館 |
参加者:300名。 |
05 |
1978 |
広島・広島女学院 |
参加者:232人(35都道府県) |
06 |
1979 |
広島商業高校旧講堂 |
参加者:330人(30都道府県)。 |
|
|
『高校生のヒロシマ・アピール 原水爆禁止1979年世界大会関連行事・第6回全国高校生集会総括集』(8・6全国高校生集会現地実行委員会・広島県高校生平和ゼミナール実行委員会) |
07 |
1980 |
広島女学院中学講堂 |
参加者:500余名(36都道府県)。 |
|
|
『高校生のヒロシマ・アピール 原水爆禁止1980年世界大会関連行事・第7回全国高校生集会総括集』(8・6全国高校生集会現地実行委員会・広島県高校生平和ゼミナール実行委員会) |
08 |
|
長崎・長崎商業高校 |
参加者:約300名 |
09 |
1982 |
広島女学院中学講堂 |
参加者:645名(1都1道2府31県)。 |
10 |
1983 |
長崎・長崎商業高校 |
参加者:約350名 |
11 |
1984 |
広島・二葉中学校 |
参加者:約700名 |
12 |
1985 |
長崎・長崎商業高校 |
参加者:500名 |
13 |
1986 |
広島女子商業高校 |
参加者:880名(40都道府県)。関連行事:NO NUKES CONCERT。広島県民文化センター、参加者700名 |
14 |
1987 |
長崎・長崎商業高校 |
関連行事:NO NUKES CONCERT。広島・安佐南区民文化センター、参加者500名 |
15 |
1988 |
広島商業高校 |
参加者:900名。 関連行事:NO NUKES CONCERT。広島・広島東区民文化センター、参加者500名 |
16 |
1989 |
長崎・活水女子高校 |
参加者:500名(33都道府県)。関連行事:NO NUKES CONCERT。広島国労会館、参加者200名 |
17 |
1990 |
広島・観音中学校男 |
参加者:700名(33都道府県)。関連行事:NO NUKES CONCERT。参加者500名 |
18 |
1991 |
長崎市平和会館 |
|
19 |
1992 |
舟入高校・南区民文化センター |
参加者:800名。関連行事:NO NUKES CONCERT。参加者1000名 |
20 |
|
|
|
21 |
|
|
|
22 |
1995 |
|
|
23 |
|
|
|
24 |
|
|
|
25 |
|
|
|
26 |
|
|
|
27 |
2000 |
オンライン |
|
28 |
2001 |
オンライン |
|
29 |
2002 |
広島市アステールプラザ |
|
30 |
|
|
|
31 |
|
|
|
32 |
|
|
|
33 |
|
|
|
34 |
|
|
|
35 |
|
|
|
36 |
|
|
|
37 |
|
|
|
38 |
20110808 |
長崎 |
|
39 |
|
|
|
40 |
|
|
|
41 |
2014 |
広島 |
|
42 |
2015 |
広島 |
|
43 |
|
|
|
44 |
20170808 |
活水高校(長崎) |
19都道府県約110名 |
45 |
|
|
|
46 |
2021 |
|
|
47 |
2020 |
|
オンライン |
48 |
20210808 |
|
オンライン |
49 |
2022 |
広島朝鮮初中高学校 |
|
|
|
|
|
原爆の子-広島の少年少女のうったえ
長田新(編)、岩波書店、1951年10月2日
資料
本 |
|
|
|
書名 |
著者、発行所 |
発行年 |
所蔵 |
|
所蔵 G=原爆資料館、U=宇吹 |
原爆の子 見よ!戦争の惨苦を!-広島の少年少女・魂の叫び |
日本労働組合総評議会情報出版部 |
19520803 |
U |
長田新編「原爆の子」より(仮題)ひろしま(第一稿) |
八木保太郎脚本、 日本教職員組合 |
|
G |
映画「ひろしま」の制作年=1953年。 |
君たちに捧げる 『原爆の子』(岩波版) 出版六〇周年記念 |
中村巖、朝日新聞出版 (制作) |
2011/12/31 |
G |
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