『被爆教職員ここまで生きてきて 被爆40周年を記念して』(原爆被爆教職員の会全国連絡会編・刊、19880310)
目次
| 章 | |||
| はじめに | |||
| 石田明(全国被爆教職員の会 会長) | |||
| 1 | 被爆教職員の会結成へ-自らの体験を教え子に語り伝え | ||
| 1 未来を語りつづけて(広島県被爆教職員の会結成)11 | |||
| 2 二度と悲劇をくりかえさないために(広島高校被爆教職員の会結成)16 | |||
| 3 沈黙の壁をやぶって(長崎被爆教職員の会結成 20 | |||
| 2 | どのような課題を背負ってきたか-平和教育を創り出す力 | ||
| 平和教育運動 | |||
| (1)広島から平和教育の創造 | |||
| 1 組織的にとりあげた平和教育 27 | |||
| 2 広島平和教育研究所の設立 34 | |||
| 3 とりたてた平和教育とカリキュラム 45 | |||
| 4 修学旅行生への証言活動 | |||
| (2)広島(高校)の平和教育運動 | |||
| 1 会結成以後の原爆、平和教育推進について 73 | |||
| 2 これからのわたしたちのつとめ-高校生の批判に応える | |||
| (3)長崎からの平和教育運動 | |||
| 1 初期の平和教育運動 94 | |||
| 2 平和教育運動の復活と抵抗と創造 | |||
| (4)全国被爆教職員の会結成と行動 | |||
| くらしといのちを守るために | |||
| (1)被爆教職員の健康管理と権利の確立について 109 | |||
| (2)修学旅行ヒロシマ学習への対応について 112 | |||
| (3)広島(高校)被爆教職員の会結成と活動 112 | |||
| (4)長崎県被爆教職員の会活動 | |||
| 《資料》これが人間のすべてをうばった原爆の実相-原爆死没者に関する中間報告の要点 | |||
| 3 | 被爆40周年にたって | ||
| (1)ヒロシマの心と教育 広島・空辰男 155 | |||
| (2)池子弾薬庫米軍住宅建設阻止闘争について 神奈川・矢納直彦 162 | |||
| (3)沖縄の反戦平和のたたかい 沖縄・栄野川安邦 166 | |||
| (4)あの時、私は-40年を生きてきて (被爆40周年ヒロシマ・ナガサキ被爆教職員・ヒロシマの集いから)177 |
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| 4 | ここから被爆教職員は生きる | ||
| 忘れられない8月9日 福岡・豊田千五穂 193 | |||
| 広島原爆記念日にあたって 福岡・小川武志 198 | |||
| 被爆の洗礼の下で 熊本・小高盛穂 210 | |||
| 一日もはやく被爆者援護法を 長崎・岡本博 214 | |||
| 被爆を体験した私が残せるもの 広島・峠岡邦英 218 | |||
| 原爆と私 広島・田邊智恵美 223 | |||
| ちぎれかけた左腕 広島・占部成人 226 | |||
| あの日から四〇年 広島・入沢庄平 228 | |||
| 原爆の日に想うこと 広島・林美喜雄 231 | |||
| 集団疎開 広島・渡部みさを 233 | |||
| 被爆体験を語りつぐ 広島・浅野知恵子 246 | |||
| 広島のまほうつかい 広島・沢井充子259 | |||
| ■原爆被爆教職員の会全国連絡会会則 | |||