『日本の科学者』 日本科学者会議機関誌
| 年Vol.No. | 著者 | 論文名 |
| 1995 | ||
| 30-8 | 特集:被爆50年とこれからの課題 | |
| 宇吹暁 | 被爆50周年とヒロシマの動き | |
| 斎藤紀 | ||
| 田村和之 | ||
| 1999 | ||
| 34-8 | 特集:広島平和記念都市法の50年 | |
| 石丸紀興 | ||
| 河瀬正利 | ||
| 舟橋喜恵 | ||
ヒロシマの歴史を残された言葉や資料をもとにたどるサイトです。
『日本の科学者』 日本科学者会議機関誌
| 年Vol.No. | 著者 | 論文名 |
| 1995 | ||
| 30-8 | 特集:被爆50年とこれからの課題 | |
| 宇吹暁 | 被爆50周年とヒロシマの動き | |
| 斎藤紀 | ||
| 田村和之 | ||
| 1999 | ||
| 34-8 | 特集:広島平和記念都市法の50年 | |
| 石丸紀興 | ||
| 河瀬正利 | ||
| 舟橋喜恵 | ||
広島自治体問題研究所のあゆみ
関係略年表
| 年月日 | 事項 | ||
| 196303 | 自治労大阪衛都連の援助で設立 | ||
| 196306 | 月刊機関誌『住民と自治』発刊 | ||
| 196408 | 自治体学校(第1回) | ||
| 19770721 | ~0724 第19回全国自治体学校。広島から7名参加 | ||
| 19771201 | 広島自治体問題研究会結成。 | ||
| 19780512 | 『自治体問題研究所所報』第24号 | ||
| 自治体問題研究所建設3カ年構想 | |||
| 19790501 | 『自治体問題研究所所報』 第25号 | ||
| 自治体問題研究所1979年度総会に向けて | |||
| 自治体問題研究所規約 | |||
| 1979年度自治体問題研究所役員について | |||
| 19790815 | 『自治体問題研究所広島研究会会報』No.1~6(19800125) | ||
| 19791101 | 自治体問題研究所広島研究会発会式 | ||
| 19800220 | 『ひろしまの地域とくらし』No.7~ | ||
| 19840519 | 第6回総会 広島自治体問題研究所と改称。 | ||
| 19841110 | 『ひろしまの自治をひらく 広島自治体問題研究所5周年記念誌』刊。 | ||
| 19891202 | 『ひろしまの自治をひらく 広島自治体問題研究所10年のあゆみ』刊。 | ||
| 1999 | 『広島自治体問題研究所20年の歩み 21世紀の地方自治をひらく』刊。 | ||
主催:平和国際教育研究会
参加者:89人(内、高校生20人、大学生2人、大学院生1人)。
1998年8月17日(月)-21日(金)
| 日 | 地名 | 訪問施設 | メモ |
| 17 | ソウル | 景福宮 | |
| 李朝の王宮。1395年創建。 | |||
| 明成皇后(閔妃)遭難の地 | |||
| 景福宮境内 | |||
| パゴタ公園 | |||
| 正式名称:塔洞公園。 | |||
| 西大門独立公園 | |||
| 延世大学 | |||
| 18 | 漢陽大学 (韓日平和教育シンポジウム) |
||
| ハンギョレ新聞(当日夕刊)が、シンポジウムの模様を大きく取り上げる。 大半は、シンポジウムに出席したが、1人が板門店へ、8人(私を含む)が市内観光。 観光組は、ロッテワールド内の免税店と民族博物館で大半の時間を費やす。 |
|||
| 安重根義士記念館 | |||
| 19 | 広州郡 | ナヌムの家 | |
| 水原市 | レストラン | ||
| 昼食。「堤岩里教会」(水原の虐殺事件現場=1919年4月15日)の近くだったが、日程の都合か、寄らなかった。 | |||
| 天安市 | 独立記念館 | ||
| 20 | 柳寛順(ユガンスン)記念堂 | ||
| 柳寛順の生家と梅峰教会 | |||
| 光州市 | 5・18メモリアルパーク | ||
| 光州学生独立運動記念館 | |||
| レストラン | |||
| 光州の民主化運動関係者・犠牲者遺族との懇談会。 | |||
平和・国際教育研究会全国集会の軌跡(抄)
出典:
http://www.chichibu.ne.jp/~sekine-kz56/heikokuken/zenkoku.html
| 回数 | 開催地 | 開催年 | おもな内容 |
| 1 | 埼 玉 | 198603 | 全国集会は、「平和教育研究・森田塾」として、埼玉県秩父市で開催。当時の明治政府を震撼させた秩父事件の学習とフィールドワーク実施。地学で有名な秩父のフズリナ化石にも親しんだ。研究会の方針討議など |
| 5 | 広島・山口 | 198912 | 24日は横路謙次郎さんの講義「核戦争阻止と核兵器廃絶の課題」。25日は岩国基地の踏査と研究会(外山英昭さんの講義「山口における平和教育」、渡辺久丸さんの講義「日米安保条約と日本国憲法」、山根勝さんの講義「戦前山口県の民主主義と平和を求めるたたかい」と森田俊男さんの講演「安保条約と自衛隊をどう教えるか」) |
| 9 | 広島 | 199404 | 4月1日は横山英さんの講義「侵略戦争とアジア」とドゥジョンファンさんの特別報告「全教組運動の新しい展開方向」。2日は加藤西郷さんの講義「宗教と教育」、宇吹暁さんの講義「被爆体験の戦後50年」、江種祐司さんの被爆体験。3日は原爆フィールドワーク後、公開講座として、映画「渡り川」の上映、キムクワンミンさんの講演、森田俊男さんの講演「新学力観の創造的な克服を」が行われた。 |
| 12 | 韓国 | 199803 | 8月17日から21日までソウル市と光州市を会場として開催された韓国集会は、「日韓平和教育シンポジュウム」として4つの分科会を設けて、日韓の平和教育・歴史教育の実践を交流した。高麗大学の姜萬吉教授が「21世紀 東アジアの平和のために」と題して講演。同時に開催した、日韓高校生交流の旅で、高校生とともに「ナヌムの家」を訪問した。 |
| 14 | 広島 | 2002 | 月31日と4月1日、広島市の東区民文化センターを会場にして、広島集会を開催した。FWは、平和公園にある原爆ドームの中に入るなど、充実した内容であった。 |
| 16 | 広島 | 2006 | 3月31日と4月1日、広島市中区の原爆資料館を会場にして、平和教育の実践交流を行った。広島市立大学平和研究所の浅井基文所長が、「広島1年生の『平和』についての所感」と題して講演。4月1日には岩国米軍基地のFWを実施した。 |
| 27 | 東京 | 201711 | 11月26日に『秋の研究集会』を開催。第1部:実践報告『中学生が憲法をどう学んだか』井田佐恵子さん/第2部『社会とつながる、社会を変える若者の活動』 ①奥田愛基さん②林田光弘さん/まとめ『平和教育の今日的課題』佐貫浩さん。平和・国際教育研究会(主催)・東京高校生平和ゼミナール世話人会(共催)・全国民主主義教育研究会東京支部(後援)。参加者44名。 |
出典:
http://www.chichibu.ne.jp/~sekine-kz56/heikokuken/zenkoku.html
平和・国際教育研究会会報
| 号 | 発行年月日 | 記事など |
| 1 | 20020101 | わたしたちの教育の改革=平和と民主主義の教育を!(会長 森田俊男) |
| 2 | 20020407 | |
| 36 | 201110 |
広教組70年のあゆみ(抄)出典:http://www.hirokyouso.jp/siryou/history.pdf
| 年月日 | 事項 |
| 194602 | 広教組設立準備会 |
| 194605 | 広教組結成(郡市教組の連合体)(船越国民学校) |
| 194701 | 広教組単一結成大会(小・中合同) |
| 194707 | 広教組婦人部・青年部結成 |
| 194707 | 広教組合同結成大会 |
| 194803 | 「広島教育時報」創刊 |
| 194804 | 広島県学校生活協同組合(学校生協)設立 |
| 機関誌「芸備教育」を「広島教育」に改称発刊 | |
| 194806 | 広教組単一結成大会(小・中・高の完全単一となる) |
| 194807 | 教育委員会法(公選制)公布 |
| 195111 | 第1回広島県教育研究集会(広島・進徳学園) |
| 広島教育会館落成(広島・旧雑魚場町) | |
| 195303 | 第10回広教組定期大会で高教組分離・幼小中大の単一体となり、広島県教職員組合協議会」(広教協)発足 |
| 195310 | 映画「ひろしま」完成 |
| 195410 | 養護教員部結成 |
| 195506 | 第1回広島県同和教育研究大会(広島・青崎小) |
| 196811 | 第18次教研に「平和教育」特別分科会を設置 |
| 196903 | 「広島県原爆被爆教師の会」結成 |
| 196907 | 平和教育教材編集委員会、副読本「ひろしま」発刊。「未来を語りつづけて」発刊。 |
| 197009 | 広島県退職婦人教職員の会結成 |
| 197108 | 「原爆犠牲国民学校教師と子供の碑」構成詩によって除幕(11教育団体募金運動の成果) |
| 197206 | 広島平和教育研究所発足 |
| 197305 | 「」提訴、同すすめる会結成 |
| 197310 | 第1回全国平和教育シンポジウム(広島・女学院中) |
| 197606 | 日教組第49回定期大会、広島県立体育館で開催 |
| 197607 | 「石田原爆訴訟」広島地裁で完全勝利判決 |
| 197805 | 新広島教育会館落成(広島・東区光町) |
| 198103 | 広島県退職教職員協議会結成 |
| 198108 | 広平研、「平和教育実践辞典」出版 |
| 198201 | 日教組第31次教育研究全国集会を広島で開催(広島県立体育館・見真講堂他) |
| 198208 | 「原爆犠牲ヒロシマの碑」除幕式 |
| 198304 | 石田明、県議選で初当選(安佐北区) |
| 198903 | 広教組40年史発行 |
| 198912 | 広島・海田支部執行部、分裂組織「全教」の結成に参加 |
| 199202 | 婦人部、「女性部」と名称変更 |
| 199307 | 広平研、「アジアふれあいブック」発刊 |
| 199308 | エコード広島竣工、広教組書記局移転 |
| 199505 | 「続・未来を語りつづけて」発刊 |
| 199508 | 8・4「ありがとう平和、こんにちわ未来」1万人子ども集会開催(広島・グリンアリーナ) |
| 199902 | 世羅高校校長「自死」 |
| 199908 | 国旗・国歌法成立 |
| 200005 | 県教委主導の「広島県学校教育研究団体連絡協議会」設立 |
| 200401 | 県内で平和カレンダー展始まる |
| 200605 | 広教組50年史発刊 |
| 201208 | 第15代高校生平和大使2人を広島県から選出 |
フロイド・シュモー
| 18950921生 20010420没 |
享年 105歳 |
1983年)11月15日広島市特別名誉市民 「ヒロシマの家」(シュモーハウス)の建設・寄附を通じて平和運動に尽力。 |
資料
ユネスコ特定実験報告書(昭和30年1月30日)
実験題目『原爆と平和』
広島大学教育学部 付属東千田中学校
| Ⅰ | 序説 | ||
| 1 | 学校の環境条件および生徒の特性、教育方針などについての概略 | ||
| ロ | 国際理解のための全般的な指導計画および指導状況の概略 | ||
| ハ | 国際理解テスト等実施の結果と指導上問題とすべき諸点の指摘 | ||
| ニ | 特定実験テーマ設定の理由 | ||
| ホ | 実験のための組織 | ||
| 運営委員会 | |||
| 森戸辰男(顧問:広島大学長) | |||
| 皇至道(顧問:広島大学長教育学部長) | |||
| 森岡文策(委員長:広島大学長教育学教授兼附属東千田高・中学校長) | |||
| (委員:)<22人氏名等未入力> | |||
| へ | 実験学級の生徒についての一般的諸テストとその結果 | ||
| Ⅱ | 短期実験経過の大要 | ||
| Ⅲ | 集団討議・感想文・面接等の結果の処理及びその解釈 | ||
| イ | 2年生の場合 | ||
| A | 感想文 | ||
| 生徒の作品の一例 | |||
| B | 集団討議及び面接の結果 | ||
| ロ | 1年生の場合 | ||
| Ⅳ | 実験教育指導に関する評価 | ||
| Ⅴ | 総括的結論 | ||
| 資料:戦争並びに原爆に関する調査用問題 |
国際平和教育研究会(広島大学教育学部付属小学校内、1974年組織)
資料
| 本 | |||
| 子どもと父母と教師が書いた原爆の記録 | |||
| 1=国際平和教育研究会編、2・3=小川利雄編 教育出版センター刊 |
|||
| 1 | ヒロシマの雨はドームの涙 | 1975/08/06 | |
| 2 | 地獄からの汽車 | 1975/08/17 | |
| 3 | 悪魔の銀のサイコロ | 1975/08/15 | |
『折り鶴の子どもたち 原爆症とたたかった佐々木禎子と級友たち』(那須正幹作・高田三郎絵、PHP研究所 1984/07/02 )
目次<未完>
| 部章 | 登場人物・組織・団体(抄) | |
| 第1部 | ||
| 第1章 | 運動会 | 広島市立幟町小学校、野村剛(担任) |
| 第2章 | きらめきの日々 | |
| 第3章 | 悪魔の爪あと | |
| 第4章 | 死の予感 | |
| 第5章 | 飛べない鶴 | |
| 第2部 | ||
| 第1章 | 残された人たち | |
| 第2章 | 悲しみをこえて | |
| 第3章 | 平和へのさけび | |
| 第4章 | 友よ やすらかに | |
| 第5章 | 折り鶴の系譜 | |
| あとがき | ||
世界の子どもの平和像を広島に作る会(略称:せこへい)
機関紙『せこへい』 創刊:20000501
世界の子どもの平和像序幕式 2001年8月6日
| 2001年8月6日 広島市民球場南側 |
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ドキュメント・悲しみの千羽鶴(豊田清史、創樹社、1991/07/10)目次
| 1 | 鶴を折りつつなぜ死んだ | ||
| 2 | 二歳で被爆、でも元気に育った | ||
| 3 | 六年生の冬、原爆症が出た | ||
| 4 | 生きたくて千羽鶴を折る | ||
| 5 | ほんとうは千三百羽をこえていた | ||
| 6 | 禎子よ、もう一度この胸に | ||
| 7 | 「原爆の子の像」建立へ | ||
| 8 | 子どもの力で平和をきずくのだ | ||
| 9 | パン代五五〇円使っただけ | ||
| 10 | はばたく千羽鶴 | ||
| 11 | 苦しみに絶った若い命 | ||
| 12 | 千羽鶴のこころね | ||
| 13 | 次つぎと寄せられた千羽鶴 | ||
| 14 | 反核への折り鶴運動 | ||
| 15 | 禎子の折った赤い鶴 | ||
| 16 | 海を越える折り鶴の輪 | ||
| 17 | 折り鶴への放火事件 | ||
| 18 | 像の二〇万羽を引きちぎる | ||
| 19 | 首相の句碑には折り鶴がない | ||
| 20 | 「折り鶴の会」の嘆き | ||
| 21 | 折り鶴でとっちめられた私 | ||
| 22 | 千羽鶴の詩歌や出版書 | ||
| 23 | ピカドン竹藪の千羽鶴 | ||
| 24 | 「金色の鶴」の紛失 | ||
| 25 | 湯川博士より「千羽鶴」の書 | ||
| 26 | お母さんの千羽鶴 | ||
| 27 | 七六万羽折った北川さん | ||
| 28 | 町をあげて千羽鶴運動 | ||
| 29 | さまざまな問題をもつ平和公園 | ||
| 30 | 鶴に生きる禎子の霊よ | ||
| 31 | 千羽鶴が絶えませぬように | ||
| あとに | |||
広島市原対協被爆生存者(児童生徒)調査表
1956年1月10日現在
| 小学校 | 中学校 | 高等学校 | 計 | ||
| A.外傷のみあるもの | 検査希望 | 27 | 44 | 15 | 86 |
| 治療希望 | 31 | 52 | 16 | 99 | |
| 検査治療希望せず | 155 | 270 | 149 | 574 | |
| 計 | 213 | 366 | 180 | 759 | |
| B.自覚症状のみあるもの | 検査希望 | 186 | 175 | 82 | 444 |
| 治療希望 | 151 | 140 | 52 | 343 | |
| 検査治療希望せず | 332 | 619 | 286 | 1237 | |
| 計 | 669 | 935 | 420 | 2024 | |
| C.外傷自覚症状共にあるもの | 検査希望 | 50 | 52 | 34 | 136 |
| 治療希望 | 60 | 86 | 29 | 175 | |
| 検査治療希望せず | 83 | 150 | 125 | 358 | |
| 計 | 193 | 288 | 188 | 669 | |
| D.外傷自覚症状共にないもの | 検査希望 | 175 | 161 | 73 | 413 |
| 治療希望 | 76 | 98 | 22 | 196 | |
| 検査治療希望せず | 1690 | 2801 | 1105 | 5596 | |
| 計 | 1945 | 3060 | 1200 | 6205 | |
| E.総計 | 検査希望 | 442 | 433 | 204 | 1079 |
| 治療希望 | 318 | 376 | 119 | 813 | |
| 検査治療希望せず | 2260 | 3840 | 1665 | 7765 | |
| 計 | 3000 | 4349 | 1988 | 9657 |
出典:『広島原爆医療史』」601頁
『高校生の平和ハンドブック』(森田俊男・小岩井益夫・沢野茂男著編、平和文化刊、19860707 )
目次
| 章 | |||
| 核廃絶を求める高校生の平和アピール | (19820805) | ||
| 長崎高校生平和ゼミナール | 広瀬方人(世話人) | ||
| 埼玉高校生平和ゼミナール | 小岩井増男(世話人) | ||
| 呉・高校平和の集い | 大田英雄(世話人) | ||
| 広島高校生平和ゼミナール | 横山英(校長) | ||
| はじめに:地域にねざし、人類の課題を担う日本人ヘ | 森田俊男 | ||
| 1 | ここまできたぞ高校生 | ||
| 1-1 | 雨ニモマケズ、風ニモマケズ | ||
| 1-2 | 核時代を生き抜く力を | ||
| 1-3 | ノエルベーカーの手紙 | ||
| 1-4 | 高校生は世界史をつくる | ||
| 1-5 | ヒロシマの叫びを ともに | ||
| 1-6 | 人類の良心を引き継ぐもの | ||
| 1-7 | いつでもどこでも平和ゼミ | ||
| 1-8 | 平和のための学力を | ||
| 1-9 | 明日ではおそすぎる | ||
| 2 | ワイワイ、ガヤガヤやってるぞ! | ||
| 報告 | |||
| 1 | 長野 1160名の「生徒会平和宣言」 | 宮下与兵衛 | |
| 2 | 山形 「ノエルベーカーの手紙」運動《国際版》 | 管幹雄 | |
| 3 | 高知 いま、「足もと」から平和と青春を考えよう | 上岡橋平 | |
| 4 | 呉 戦跡フィールドワークを受け継ぐ高校生-呉地区高校生平和の集いの12年 | 大田英雄 | |
| 5 | 神奈川 「ヒロシマ研究旅行」は生徒を変える | 亀井博 | |
| 6 | 広島 ヒロシマからの報告-合唱構成詩「見えてきたヒロシマ・ナガサキ」 | 沢野重男 | |
| 7 | 埼玉 「50字メッセージ」から「平和討論会」 | 小岩井増男 | |
| 特別報告・京都 現代を生きる高校生たち―同和教育にかかわってきた道をふりかえりながら | 石田真一 | ||
| 3 | 平和学習講座を自主編成してみよう! | ||
| 3-1 | 物理・原爆炸裂時の火球表面温度の推定、他 | 大亀信行 | |
| 3-2 | 現代社会・核戦争はおきるか-ザ・ディ・アフター | 沢野重男 | |
| 3-3 | 英語・平和を求める手紙を英語で書いてみよう! | 管幹雄 | |
| 3-4 | 国語・峠三吉の生き方 | 深川宗俊 | |
| 3-5 | 国語・ヒロシマの詩の艦賞と創作 | 山岡照 | |
| 3-6 | 美術・美術と平和のかかわり・ゴヤの生き方と作品を通して | 鈴木勉 | |
| 3-7 | 家庭・戦時食を調理・試食してみよう | 辻井敏子 | |
| 3-8 | 書道・書(道)で平和を訴える | 森下弘 | |
| 3-9 | 音楽・「鳩の絵を書こう」 | 黒板正文 | |
| 4 | 高校生は世界史をつくる | ||
| 4-1 | 18歳公民権をにないうるものに-国民主権と人権の感覚を | ||
| 4-2 | 18歳以下の青少年に意見表明の権利を-国際的な動向をふまえ | ||
| 4-3 | 高校生は世界史をつくる | ||
| おわりに | 小岩井増男 | ||
機関紙『歴史と教育』No1(196210)設立大会特集号
| 広島歴史教育協議会の発会にあたって(発起人 今堀ほか4名) | ||
| 今堀誠二 | ごあいさつ(会長) | |
| 石井金一郎 | 現代の課題(設立大会報告・問題提起) | |
| 幹事会 | 11月(第1回例会のお知らせ) | |
| 天野卓郎(幹事会) | 小中高を貫く歴史教育の理論と実践の統一(大会報告・本年度活動方針) | |
| 川島孝郎 | 生徒の描く未来像からみた歴史教育の反省-主体的生徒を育てるには | |
| 村上尚三郎 | 秀吉の学習について-科学的歴史認識を育てるために | |
| *(翠中3年) | キューバ問題についての感想 | |
| 天野 | 広島歴史教育協議会設立総会報告 | |
| 広島歴史教育協議会会則・役員・その他 |
『『歴史と教育(広島歴教協)』NO. 14
石井金一郎先生追悼号目次
| 著者 | タイトル |
| 今堀誠二 | 石井教授の学問 |
| 石井和郎 | ぼくの父 |
| 天野卓郎 | 石井金一郎先生を偲んで |
| 篠原孝義 | 組織者石井金一郎先生 |
| 有田譲 | 石井先生と部落問題 |
| 松岡金光 | 石井先生を偲んで |
| 村上尚三郎 | 石井先生の死を悼む |
| 故石井金一郎氏遺族をはげます募金のお願い | |
| 資料 | 石井教授の死 平和運動に打撃 原爆医療法成立に功労(『中国新聞』19670622) |
| 遺徳をしのび500人 石井教授の教養部葬 霊前にひっそり学位記(『中国新聞』19670623) | |
| 天野 | 編集後記 |
機関紙『歴史と教育』総目録
広島歴史教育者協議会 1962年月日設立
| No. | 発行年 月日 |
内容(抄=広島の動向を中心に) |
| 1 | 196210 | 設立大会特集 |
| 2 | 196212 | |
| 道重哲男「わが国におけるファシズムの成長過程-高等学校日本史における近・現代史に教材的取り扱いの一例として」 | ||
| 3 | 1963 | |
| 後藤陽一「人権の歴史としての日本史について」(4月27日呉歴教協発会記念講演要旨) | ||
| 広島歴教協 | 討議資料-部落解放と歴史教育について | |
| ニュース | 歴教協呉地区協議会の発足 | |
| 佐伯郡下に歴教協サークル結成の動き | ||
| 特別 | 19630428 | |
| <資料>義務教育諸学校の教科用図書の無償措置に関する法律(案) | ||
| <紀元節問題に関する資料>1963.2.5国民文化会議声明 | ||
| 「紀元節法案」の歴史 | ||
| 4 | 196311 | |
| 渕上和俊 | 歴史授業研究-主体的学習を深めるために-第13次広島県教研報告 | |
| 歴史教育者協議会第15回大会参加記 | ||
| 高橋信雄 | (1)「部落解放と歴史教育」分科会に参加して | |
| 三上勝康 | (2)京都大会で感じたこと | |
| 天野卓郎 | 第13次広島県教育研究集会社会科部門集会から-中学校部会 | |
| 事務局 | 広島歴教協の動き | |
| (1)佐伯社会科教育協議会の結成(6月22日) | ||
| (2)歴教協安芸サークルの結成(10月12日) | ||
| (3)歴教協評議員遠山茂樹先生を囲んで(10月26日)-広島史学研究大会・日本歴史学協会総会- | ||
| 5 | 19640120 | 第2回大会特集号 |
| 今堀誠二 | 歴教協の進むべき道―広島歴史教育協議会第2回大会講演 | |
| 横山英 | 大衆運動をどう把えるか-五四運動の評価について | |
| 天野卓郎 | 大正デモクラシー運動について | |
| 6 | 19640420 | |
| 川島 | 例会報告-戦争をどう教えるか | |
| 7 | 19650110 | |
| 今堀誠二 | 挨拶 | |
| 細田鼎 | 現代と社会科教育-広島歴史教育協議会第3回大会講演 | |
| 8 | 19650310 | |
| 今堀誠二 | 現代史の課題(1) | |
| 紀元節復活に反対する | ||
| 9 | 19651220 | |
| 天野卓郎 | 民族の伝統と変革をどう扱うか(1)-明治維新の学習ノート | |
| 今堀誠二 | 現代史の課題(2) | |
| 10 | 19660410 | |
| 天野卓郎 | 1966年度”ひろしま歴教協”のとりくみのために<資料>-「民族の課題」にどう迫るか- | |
| 11 | 19660715 | 教科書検定問題特集 |
| 天野卓郎 | 教科書検定訴訟を支援する全国連絡会第2回全国総会に参加して | |
| <資料> | 教科書検定訴訟を支援する全国連絡会第2回全国総会(1966.7.10)運動の現状と課題 | |
| 同上 声明 | ||
| 天野 | 教科書検定訴訟を支援する歴史研究者の会懇談会ひらかれる | |
| 高橋 | 教科書訴訟を支援する広島集会 | |
| 12 | 19660801 | 第18回歴教協大会報告資料特集 |
| 扉のことば―年表にない歴史 | ||
| 川島孝郎 | 第6分科会・歴史学習の方法 学習授業の方法-戦後の実践を事例として | |
| 天野卓郎 | 第11分科会・現代史 現代史学習のねらいと構成-報告「資料」として(1)- | |
| 13 | 19661201 | ひろしま歴教協1966年次研究集会特集 |
| 今堀誠二 | 歴史の現時点 | |
| 青才智恵雄 | 社会科における「生きる」ということの意味-社会科教師の基本像 | |
| 空辰男 | とくに政経社教授に訓育的過程をしている | |
| 川島孝郎 | 大会参加記-教科書批判学習について- | |
| 天野卓郎 | ”歴史と教育”手帖 | |
| 14 | 19671001 | 石井金一郎先生追悼号<別記> |
| 1 | 196402 | 広島歴教協月例会報告 |
| 1 | 19670501 | ひろしま歴教協通信 |
| 2 | 19670601 | |
| 3 | 19670701 | |
| 4 | 19670901 | |
| 5 | 09671101 | |
| 19 | 19701216 | |
| 1 | 19720910 | 広島県歴教協広島支部ニュース |
| 2 | ||
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| 9 | 19730613 | 広島県歴教協広島支部ニュース(再刊) |
広島地区高校生部落問題研究協議会
資料
| 資料名 | 年月日 | 備考 |
| 機関誌『ヒロシマ部落研』 | 宇吹所蔵分=U | |
| 13号 | 19840525 | U |
| 14号 | 19850525 | U |
| 23号 | 19940615 | U |
| 特集:朝鮮人強制連行・強制労働問題 歴史を学ぶ高校生 | ||
| 各学校の活動報告 | 美鈴が丘高校社会問題研究部 | |
| 比治山女子高校社会研究部 | ||
| 崇徳高校平和問題研究部 | ||
| 舟入高校社会問題研究部 | ||
| 山陽高校部落研 | ||
| 電大附属高社研部 | ||
| 安田女子高校社研部 | ||
| 広島市立広島工業学校部落研 | ||
資料:高校生平和ゼミナール
| 資料名 | 著者など | 年月日 | 所蔵 |
| G=原爆資料館、U=宇吹 | |||
| ヒロシマ・ナガサキをになう高校生 第21回原水爆禁止世界大会階層別集会「高校生と原水禁運動」報告集 | 階層別集会「高校生と原水禁運動」現地実行委員会 | 1976/07/06 | GU |
| 若者よ語り励ましともに学ぼう 第22回原水爆禁止世界大会分科会「高校生と原水禁運動」現地実行委員会報告集 | 分科会「高校生と原水禁運動」現地実行委員会 | 1977/01/21 | GU |
| 第1回 第1回広島県高校生平和ゼミナール | 同実行委員会 | 1978/02/11 | GU |
| より確かに平和へ歩もう No.1 第1回広島県高校生平和ゼミナールの記録 | 同実行委員会 | 1978/05/03 | G |
| ヒロシマの高校生の平和活動-高校生は世界史をつくる | 広島県高校生平和ゼミナール実行委員会 | 1978/12/11 | G |
| より確かに平和へ歩もう 第2号 第2回広島県高校生平和ゼミナールの記録 | 同実行委員会 | 1979/08/05 | GU |
| 高校生のヒロシマ・アピール 原水爆禁止1979年世界大会関連行事・第6回8・6全国高校生集会総括集 | 8・6全国高校生集会現地実行委員会、広島県高校生平和ゼミナール実行委員会編 | 1979/11/03 | GU |
| 高校の平和教育 続「ひろしま」から学ぶ | 広島県高等学校平和教育推進教材編集委員会編 | 1980/01/10 | G |
| 高校生のヒロシマ・アピール 原水爆禁止1980年世界大会関連行事・第7回8・6全国高校生集会総括集 | 8・6全国高校生集会現地実行委員会、広島県高校生平和ゼミナール実行委員会編 | 1981/07/30 | U |
| 原爆瓦は語りつづける 原爆犠牲ヒロシマの碑建設の記録 | 「原爆犠牲ヒロシマの碑」建設委員会編 | 1983/02/21 | U |
| ヒロシマの旅-碑めぐりガイドブック | 広島県歴史教育者協議会、「ヒロシマの碑」建設委員会、広島県高校生平和ゼミナール編 平和文化刊 | 1983/06/23 | GU |
| 高校生の平和アピール 私たちは学び訴える | 広島・長崎・埼玉高校生平和ゼミナール、呉高校生平和の集い編 平和文化、汐文社(発売) | 1983/10/16 | G |
| 世界史をつくる者たちへ-高校生は五〇字メッセージで訴える | 平和文化刊 | 1983/11/20 | GU |
| 編:埼玉県、広島県、長崎、大阪、かながわ 高校生平和ゼミナール、呉高校生平和の集い実行委員会、京都高校生部落問題研究会 | |||
| 歌集 見えてきたヒロシマ・ナガサキ | 広島県高校生平和ゼミナール | 1985/08/06 | U |
| 高校生の平和ハンドブック 核時代を生きる若者たちのために | 森田俊男・小岩井増夫・沢野重男編 平和文化 | 1986/07/07 | GU |
| ドキュメンタリー原爆遺跡 -ヒロシマの子の爆心地レポート | 平和文化発行元、汐文社発売元 | 1988/07/01 | GU |
| 広島高校生平和ゼミナール、広島県歴史教育者協議会、広島市教職員組合編 | |||
| PEACE 第17回全国高校生平和集会・NO NUKES CONCERT’90報告集 | 全国高校生平和集会実行委員会編・刊 | 1990/11/01 | GU |
| PEACE 第18回全国高校生平和集会・NO NUKES CONCERT’90報告集 | 第18回全国高校生平和集会’91長崎実行委員会 | 1990 | U |
| P EACE 第19回全国高校生平和集会・NO NUKES CONCERT’92報告集 | 第19回全国高校生平和集会実行委員会 | 1992/12/01 | GU |
| 高校生の平和ハンドブックⅡ | 高校生平和ゼミナール全国連絡センター 平和文化 | 1995/08/06 | G |
| 高校生の平和ハンドブックⅢ-戦後50年高校生は平和のためになにを学び、調べ、訴えたか | 高校生平和ゼミナール全国連絡センター編 平和文化 | 1996/07/20 | G |
| オキナワからのメッセージ 広島と沖縄をむすぶ平和ゼミナール・報告集 | 広島高校生平和ゼミナール | 1996/08/01 | G |
| 高校生の韓国旅ガイドー「友情づくり」の旅のために | 高知高校生平和ゼミナール 平和文化 | 1996/08/09 | G |
| PEACE 第25回全国高校生平和集会報告書 | 全国高校生平和集会実行委員会 | 1999/08/01 | G |
| 核兵器と戦争のない21世紀をめざす 高校生の平和アピール | 高校生平和ゼミナール全国連絡センター 平和文化 | 2003/08/15 | G |
(8・6)全国高校生集会
| 回 | 年 | 会場 | 備考 |
| 01 | 1974 | 広島・労働会館 | 参加者:約100名 |
| 02 | 1975 | 広島・神崎小学校 | 参加者:広島県内60数人、全国各地200数十人、計約300人。 |
| 『ヒロシマ・ナガサキをになう高校生 第21回原水爆禁止世界大会階層別集会「高校生と原水禁運動」報告集』 | |||
| 03 | 1976 | 広島・観音中学校 | 参加者:230名。 |
| 『第22回原水爆禁止世界大会分科会「高校生と原水禁運動」現地実行委員会報告集』 | |||
| 04 | 1977 | 広島・戸坂農協会館 | 参加者:300名。 |
| 05 | 1978 | 広島・広島女学院 | 参加者:232人(35都道府県) |
| 06 | 1979 | 広島商業高校旧講堂 | 参加者:330人(30都道府県)。 |
| 『高校生のヒロシマ・アピール 原水爆禁止1979年世界大会関連行事・第6回全国高校生集会総括集』(8・6全国高校生集会現地実行委員会・広島県高校生平和ゼミナール実行委員会) | |||
| 07 | 1980 | 広島女学院中学講堂 | 参加者:500余名(36都道府県)。 |
| 『高校生のヒロシマ・アピール 原水爆禁止1980年世界大会関連行事・第7回全国高校生集会総括集』(8・6全国高校生集会現地実行委員会・広島県高校生平和ゼミナール実行委員会) | |||
| 08 | 長崎・長崎商業高校 | 参加者:約300名 | |
| 09 | 1982 | 広島女学院中学講堂 | 参加者:645名(1都1道2府31県)。 |
| 10 | 1983 | 長崎・長崎商業高校 | 参加者:約350名 |
| 11 | 1984 | 広島・二葉中学校 | 参加者:約700名 |
| 12 | 1985 | 長崎・長崎商業高校 | 参加者:500名 |
| 13 | 1986 | 広島女子商業高校 | 参加者:880名(40都道府県)。関連行事:NO NUKES CONCERT。広島県民文化センター、参加者700名 |
| 14 | 1987 | 長崎・長崎商業高校 | 関連行事:NO NUKES CONCERT。広島・安佐南区民文化センター、参加者500名 |
| 15 | 1988 | 広島商業高校 | 参加者:900名。 関連行事:NO NUKES CONCERT。広島・広島東区民文化センター、参加者500名 |
| 16 | 1989 | 長崎・活水女子高校 | 参加者:500名(33都道府県)。関連行事:NO NUKES CONCERT。広島国労会館、参加者200名 |
| 17 | 1990 | 広島・観音中学校男 | 参加者:700名(33都道府県)。関連行事:NO NUKES CONCERT。参加者500名 |
| 18 | 1991 | 長崎市平和会館 | |
| 19 | 1992 | 舟入高校・南区民文化センター | 参加者:800名。関連行事:NO NUKES CONCERT。参加者1000名 |
| 20 | |||
| 21 | |||
| 22 | 1995 | ||
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| 24 | |||
| 25 | |||
| 26 | |||
| 27 | 2000 | オンライン | |
| 28 | 2001 | オンライン | |
| 29 | 2002 | 広島市アステールプラザ | |
| 30 | |||
| 31 | |||
| 32 | |||
| 33 | |||
| 34 | |||
| 35 | |||
| 36 | |||
| 37 | |||
| 38 | 20110808 | 長崎 | |
| 39 | |||
| 40 | |||
| 41 | 2014 | 広島 | |
| 42 | 2015 | 広島 | |
| 43 | |||
| 44 | 20170808 | 活水高校(長崎) | 19都道府県約110名 |
| 45 | |||
| 46 | 2021 | ||
| 47 | 2020 | オンライン | |
| 48 | 20210808 | オンライン | |
| 49 | 2022 | 広島朝鮮初中高学校 | |